მაია ცერცვაძის პროექტის პორტფოლიოს სანახავად იხილეთ ბმული

ტრენინგის მეცხრე დღე

ნამუშევა განბიხილეთ მე-8 მოდული. ამ მოდულის განხილვისას ვისწავლე,როგორ წარმოვაჩინო რი ეფექტურად.

დღეს უკვე დავასრულე ტრენინგი,ვიცი როგორ დავგეგმო პროექტი,როგორ შევქმნა  საქაღალდე,სადაც მოვათავსებ ყველა საჭირო ინფორმაციას.ვისწავლე როგორ მოვიპოვო ინფორმაცია,ისე რომ არ დვარღვიო საავტორო უფლებები.

ვიცი

როგორ სევქმნა ბლოგი,ბუკლეტი .ვისწავლე 21-ე საუკუნის სტანდარტების გამოყენება. მოვახდინეთ სასწავლო პროექტის პორთველიოს ჩვენება.

კმაყოფილი ვარ ამდენი სიახლის გაცნობისათვის და ვიმედოვნებ რომ ჩემს სემდგომ მუსაობაში ნაყოპიერად გამოვიყენებ. 

დიდ მადლობას ვუხდი ჩვენს ტრენერს დიანას, რომელიც ყოველთვის მზაობას გამოხატავდა იმისთვის,რომ განსახილველი მასალები საინტერესოდ და ძირფესვიანად მოეწოდებია ჩვენტვის.

ტრენინგის მერვე დღე.

ტრენინგის ამ დღეს  ვისაუბრეთ     ფასილიტაციაზე.          ვნახეთ შეფასების სქემები,   გავუზიარეთ ერთმანეთს     საკუთარი შეხედულებები..     
   ვისწავლეთ  სსსმ   მოსწავლესთან     მუშაობის შესახებ.

ტრენინგის მეშვიდე დღე.

გავიარეთ ტრენინგის მე-5 მოდული.დეტალურათ გავეცანით შეპასების ფორმებს.დავასკვენით,რომ შესაძლებელი ადაპტირება პროექტზე მუშაობის დროს და ზოგადად.

ტრენინგის მეექვსე დღე.
 ვნახეთ და მოვისმინეთ ერთმანეთის ნამუშევრები .გამოვთქვით ჩვენი აზრი. ზოგიერ
თის "მიგნება" ჩვენთვისაც გასათვალისწინებელია.ვისაუბრეთ ინტერნეტის აუცილებლობაზე და სანდოობაზე.
      მოსწავლეებისთვის საჭირო ინსტრუქციის მიწოდება ,მაღალხარისხიანი,ადეკვატური
ინტერნეტ სივრცის გამოსაყენებლად, რათა ინტერნეტში გატარებული დრო ეფექტიანად
გამოიყენონ და 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევების განვითარებას უწყობს ხელს.

ტრენინგის მეხუთე დღე.

ვისწავლეთ სურათის ჩასმა ბლოგში,კომენტარის დადება . ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე

ტრენინგის მეოთხე დღე.
გავიარეთ ბლოგზე ფონის დადება, სურათის ჩასმა ,შეფასების სტრატეგიები,მათი მეტოდები და იარაღები.
მოსჭავლის წინარე ცოდნისა და საჭიროების შეფასების სტრატეგიას გამოვიყენებ,რომ განვსაზღვრო მოსწავლის გამოცდილება.
წახალისების,თანამშრომლობის სტრატეგიებს გამოვიყენებ რომ გავიგო რამდენად დამოუკიდებლად ართმევენ თავს დაკარგად აღიქვამენ უკუკავშირს თანატოლებთან.
პროგრამის მონიტორინგის სტრატეგია დამეხმარება გავიგო თუ რამდენად კარგად მართავს მოსწავლე საკუთარ სამუშაოს.
გაგების და შემოწმების სტრატეგიებს გამოვიყენებ პროექტის განხორციელების წინსვლის შესამოწმებლად.
გაგებისა და უნარის დემონსტრირების სტრატეგიებს _ გამოვიყენებ პროექტის დასრულების დროს,მოსწავლის გაგებისა და უნარების შესამოწმებლად.